Moderasi Beragama di Madrasah Berbasis Al-Qur’an dan Hadis
Rp 85.000
Penulis: Islamiyah, M.Ag dan Siti Maheran, Lc, LL.M
Tebal Buku: 187 Halaman
Ukuran Buku: 15 x 23 cm
Tebal Buku: 187 Halaman
Ukuran Buku: 15 x 23 cm
Buku ini disusun sebagai respon atas kebutuhan mendesak akan penguatan moderasi beragama di Indonesia, khususnya di madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran strategis dalam membentuk generasi muda yang berkarakter moderat. Moderasi beragama dipahami bukan sekadar sebagai sikap tengah, melainkan sebagai paradigma pendidikan yang meneguhkan komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, serta penerimaan terhadap budaya lokal.
Struktur buku ini terdiri atas lima bagian utama. Bagian pertama menguraikan latar belakang, urgensi, serta konsep moderasi beragama. Bagian kedua menampilkan landasan normatif dari Al-Qur'an dan hadis. Bagian ketiga membahas peran madrasah, kurikulum, serta praktik moderasi dalam lingkungan pendidikan Islam. Bagian keempat menguraikan dampak dan prospek moderasi beragama di masa depan. Bagian terakhir menyajikan kesimpulan dan rekomendasi kebijakan. Dengan susunan tersebut, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan akademik sekaligus pedoman praktis bagi guru, kepala madrasah, pengambil kebijakan, dan masyarakat luas.
Struktur buku ini terdiri atas lima bagian utama. Bagian pertama menguraikan latar belakang, urgensi, serta konsep moderasi beragama. Bagian kedua menampilkan landasan normatif dari Al-Qur'an dan hadis. Bagian ketiga membahas peran madrasah, kurikulum, serta praktik moderasi dalam lingkungan pendidikan Islam. Bagian keempat menguraikan dampak dan prospek moderasi beragama di masa depan. Bagian terakhir menyajikan kesimpulan dan rekomendasi kebijakan. Dengan susunan tersebut, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan akademik sekaligus pedoman praktis bagi guru, kepala madrasah, pengambil kebijakan, dan masyarakat luas.
Diskusi